Методическая разработка «Путешествие в страну сказок»
МБДОУ детский сад компенсирующего вида №23 «Солнышко» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан Воспитатель: Чумикова Светлана (далее…)
МБДОУ детский сад компенсирующего вида №23 «Солнышко» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан Воспитатель: Чумикова Светлана (далее…)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей» Подготовила: Архипова (далее…)
Кукольный спектакль (разработан на основе персонажей сказки ТурбьернаЭгнера «ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ЛЕСУ ЕЛКИ-НА-ГОРКЕ») для старшей группы компенсирующей направленности, ТНР. Разработала: музыкальный руководитель (далее…)
Лапина Ирина Александровна, инструктор по физической культуре, ГБДОУ детский сад №4, г.Санкт-Петербург Дети 2 подготовительных групп под марш входят в зал и строятся в шеренгу друг против (далее…)
Подготовила и провела воспитатель I кв. категории Гребенщикова Людмила Владимировна МБДОУ «Детский сад №29», г. Красноярск Цели и задачи: Поддерживать интересдетей к истокам (далее…)
МБДОУ детский сад компенсирующего вида №19 г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан Воспитатели: Белова О.В., Галкина М.П. (далее…)
Воспитатель Губина Светлана Викторовна. МДОБУ № 19 «Полянка». Башкортостан, г.Белорецк. Цель: Воспитание патриотических чувств. Программные задачи: Обучающие: Создать у детей настроение сопереживания прошедшим (далее…)
Составила: воспитатель Москаева Н.А. МДОУ «Детский сад №122 комбинированного вида», г. Саранск Программное содержание. Познакомить детей с историей праздника «День Матери». Учить видеть (далее…)
Овчаренко Эльвира Павловна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад №17, г. Каменск-Шахтинский Цель: воспитывать чувство любви, преданности, привязанности к самому близкому человеку – маме, (далее…)
Музычук Оксана Павловна, старший воспитатель, МДОУ «Детский сад «Ёлочка» г. Надыма». Цель: формирование познавательной компетенции у детей младшего дошкольноговозраста посредством включения в игровую (далее…)