Category Archives: Деятельность воспитателя ДОУ

Конспект интегрированного занятия «Весна пришла!»

Батманова Ольга Витальевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №29 «Ёлочка» ЗМР РТ» Республика Татарстан, с.Бело-Безводное   Конспект открытого занятия по развитию речи (далее…)

Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста

МБДОУ города Иркутска детский сад №97 Составитель: воспитатель I KK Кукаева Ольга Эдуардовна kukaewa.olga@yandex.ru   Актуальность Ранний возраст – стадия психического развития ребенка от 1 года до 3 (далее…)

Конспект ОД по рисованию для старшей группы «Это он, это он — Ленинградский почтальон»

Керимова Елена Степановна МБДОУ ЦРР — «Детский сад № 128» г. Барнаул   Программные задачи: Развивать восприятие образа человека. Учить создавать в рисунке образ героя литературного произведения. (далее…)

Публикация для педагогов ДОУ «Методы воздействия воспитателя, стимулирующие детей к творчеству» 

  Подготовила воспитатель: Погорелова Анна Анатольевна.   Понятие «творчество» определяется как деятельность, в результате которой ребёнок создаёт новое, оригинальное, проявляя воображение, (далее…)

«Сказочные прически из природного материала»

МБДОУ № 22 «Малыш» Полеченкова Е. М., Маковка Т. Ю. Кемеровская область, город Междуреченск   «Сказочные прически из природного материала» Хотим поделиться опытом, какую игру из природного материала мы, (далее…)

«Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми раннего возраста»

МБДОУ города Иркутска детский сад № 97 Воспитатель: Кукаева Ольга Эдуардовна   «… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать. На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае (далее…)

«Создание единого образовательного пространства в ДОУ как средство формирования азов финансовой грамотности у детей дошкольного возраста».

Бугаева Светлана Ивановна Косян Соня Владимировна Воспитатели МБДОУ «Детский сад № 6 «Солнышко» г. Красноярск   Ребёнок-дошкольник практически ежедневно слышит в семье, вторговых предприятиях, от своих (далее…)