Занятие по теме: «Наркотики или здоровый образ жизни»

Динер Ирина Николаевна, воспитатель. ГБУ СО Балаковский центр «Семья». г. Балаково

Цель: Формирование представлений о преимуществах ЗОЖ;

формирование установки на жизнь без ПАВ.

Ход занятия.

I. Вводная беседа.

Звучит спокойная музыка

В тебе прокиснет кровь твоих отцов и дедов. Стать сильным, как они, тебе — не суждено. На жизнь, ее скорбен и счастья не изведав. Ты будешь, как больной, смотреть через окно.

И кожа ссохнется, и мышцы ослабеют, И скука въестся в плоть, желания губя. И в черепе твоем мечты окостенеют,

И ужас из зеркал посмотрит на тебя.

— Истощенное, с исколотыми венами тело, отрешенный взгляд ничего не
выражающих глаз. Бессвязная речь, ответы невпопад на, казалось бы, самые
обычные вопросы. А главное, полное безразличие к происходящему вокруг,
отсутствие интереса к жизни…

Да… Страшная картина, название которой наркомания. Наркомания — это беда,
которая обрушилась в последнее время на человечество, В нашем городе 1000 детей,

подростков и членов их семей страдают от этого тяжелейшего недуга. Никто из нас не застрахован от того, что наркомания обойдет нас или не коснется нашей семьи.

Каждый человек выбирает свою судьбу сам, и только от него зависит, что выбрать для себя — наркотики или здоровый образ жизни.

II. Основная часть занятия. Сообщение темы занятия,

— Сегодня мы сделаем с вами первый шаг по пути выбора правильного решения. Тема
нашего занятия «Наркотики или здоровый образ жизни».

Игра, условия и правила игры.

Вы сидите за двумя столами, таким образом, разделены на две команды. На занятии мы будем работать по определенным правилам:

правило. В занятии нет зрителей, все участники.
правило. Все разговоры по теме и по существу.

5 правило. Говорить по очереди, не перебивая друг друга.

правило. Высказывания говорить только от себя.
правило. Нельзя осуждать человека.
правило. Уважай говорящего.

7правило. Правила для всех едины и обязательны.

Сейчас мы поиграем в игру. Но. как и в любой другой игре, в ней есть определенные роли. Послушайте, что обозначает каждая роль. Плакат с ролями.

Организатор — человек, который следит за очередностью, продолжительностью высказываний.

Лаборант — человек, отвечающий за необходимые материалы и оборудование. Секретарь — человек, записывающий результат обсуждения.

Докладчик— человек, отчитывающийся от имени всей группы.

Распределение ролей.

Круги — циферблаты.

— Ребята, давайте помечтаем. Перед вами лежат круги-циферблаты. Представьте,
что это часы вашей жизни. Сейчас каждый из вас в центре циферблата напишет

сколько лег, сколько он хотел бы прожить, вверху напишите, сколько вам сейчас лет, внизу — три слова или предложения, которые будут ответом на вопросы:

Каким бы ты хотел быть все эти годы?

2, Как бы ты хотел их прожить?

Звучит музыка, дети выполняют задание.

— А теперь прошу представиться и зачитать, что вы написали.
Дети по очереди зачитывают ответы.

— Таким образом, ребята, среди ваших ответов наиболее часто встречаются слова:
здоровый, счастливый, успешный, знаменитый. Я прошу вас через одну минуту
сделать вывод, ответив на вопрос: «Что нужно для того, чтобы сбылись ваши мечты?»

Звучит музыка, дети совещаются. «Секретарь» записывает общие решения. «Докладчик» каждой команды делает вывод.

Наркомания — это бедствие.

— А знаете ли вы, какова средняя продолжительность жизни в нашем городе за
последний период времени. Послушайте статистическую справку.

Средняя продолжительность жизни горожан составляет 58 лет За последние 10 лет она снизилась почти на 15 лет у мужчин, и на 8 лет у женщин. Увеличилось число смертей мужского пола от 12 до 25 лет. Среди причин раннего ухода из жизни подростков и юношей следующие:

отравление алкоголем:
передозировка наркотиками;
пьяные разборки;
дорожно-транспортные происшествия на почве пьянства;
убийства и самоубийства;
болезни, вызванные злоупотреблением алкоголя, табака, наркотических веществ.

Из этой справки мы узнали, что среди причин раннего ухода из жизни на первом месте стоит отравление алкоголем и передозировка наркотиками. Что такое наркотик?

— Наркотик — любой препарат или средство, к которому человек привыкает и не
может от этой привычки избавиться. По-гречески narke — оцепенение, онемение.
manie — страсть, безумие.

-Наркотики — это химические вещества растительного или синтетического
происхождения, способные вызывать изменения психического состояния,
систематическое применение которых приводит к зависимости.

— Как вы думаете, что такое наркомания?

-Наркомания — это заболевание, обусловленное зависимостью наркотического
средства или психотропного вещества.

— Какие виды наркотиков вы знаете?

Алкоголизм — массовое уничтожение молодых людей.

Давайте кратко остановимся на некоторых из них. Перед вами лежат карточки, прочтите их вслух. /Дети по очереди читают информацию из карточек/.
Самый опасный и распространенный из разрешенных наркотиков — алкоголь. Ни один другой наркотик не может похвастаться таким массовым уничтожением молодых людей, делая из них неудачников, преступников. Для того чтобы отправиться «на тот свет», не надо сильно напиваться, а достаточно, дозы, от; которой, не. выдержит, сердце или не справится печень.

— А с чего обычно начинается?
Чтение стихотворения ребенком.

С чего все началось? А началось – с шампанского, с бокала. Когда судьба улыбкой обласкала, А после поскакала вкривь и вкось. Теперь один и тот же тусклый круг. Где все друзья друг друга «уважают». И всякий раз нетрезвый свой досуг, Бездарно в неизвестность провожают.

В народе говорят: «Напился, как свинья». Поднимите руки те. кто видел сильно напившегося человека? Кому из вас понравился такой вид? А кто из вас знает людей, которые никогда не пьют спиртного, ни на какой праздник?
Да, таких людей мало! Да! Для пьянства есть любые поводы. Какие? Дети поднимают карточки и читают слова:

Поминки, праздник, встреча, проводы, Крестины, свадьба и развод; Мороз, охота, Новый год. Выздоровление, новоселье. Успех, награда, новый чин. И просто пьянство без причин.

Некоторые поводы в дальнейшем переходят в традиции. Традиции это. конечно, хорошо, но последствия, увы, бывают разные… Назовите отрицательные последствия пьянок.
«Справочная служба» дает нам криминальную сводку по Балакову только за одну неделю. Эта сводка УВД лежит у вас на столах. Прочитайте ее вслух. /Дети по очереди читают данные/.
Из этих данных мы видим, какие страшные последствия бывают; если человек находится в нетрезвом состоянии.
Назовите хорошие традиции нашего города.

Физминутка.

Табакокурение — это степень рабства.
Одним из видов наркотиков является табак. Что это такое?
Табак сильнодействующее средство, к которому люди быстро привыкают.
Курение -первая степень к рабству по имени наркомания. И тот человек, который
курит, считается рабом наркотиков. О том, как крепко держит табак, шутил еще в
начале XX века Марк Твен. Он писал: «Нет ничего проще, чем бросить курить. Я сам
это пробовал 70 раз!» О чем это говорит? Трудно бросить курить/.
— По статистике — если подросток выкурил хотя бы 2 сигареты, то в 70 случаев из
он будет курить всю свою жизнь.
Игра «Шнуровка».
Когда мы шнуруем ботинки, то мы чередуем концы шнурка. Здесь мы будем
чередовать слова: «хорошо» — «плохо». От вас потребуется внимание и умение
мыслить. Игра начинается со слов:
Курить — хорошо, потому что… Курить — плохо, потому что…
Допустим, вы решили не курить, не нить, не употреблять наркотики. Но,
наверное, все знают; что бывают такие случаи, когда на человека оказывает давление
или компания или ситуация.
Чтение басни С. Михалкова «Непьющий воробей».
Случилось это
Во время птичьего банкета.
Заметил Дятел тамада.
Когда бокалы гости поднимали,
Что у Воробышка в бокале
Вода! Фруктовая вода!!
Подняли гости шум,
Все возмущаться стали.
«Штрафной» налили Воробью,
А он твердит:
«Не пью! Не пью!»
«Не поддержать друзей?
Уж я на что больная, —
Вопит Сова, —
А все же пью до дна я!»
«Где ж это видано, не выпить за леса,
И за родные небеса!» —
Со всех сторон стола несутся голоса.
Что делать?
Воробей приклювил пол бокала.
«Нет! Нет! — ему кричат, —
Не выйдет! Мало! Мало!
Раз взялся пить, так пей уже до дна:
А ну налить ему еще бокал вина!»

Наш скромный трезвенник недолго продержался! Все разошлись — он под столом остался. С тех пор прошло немало лет. Но Воробью нигде проходу нет.

Командная игра.

Задание: надо разыграть ситуацию, в которой человека против воли заставляя

изменить свое решение. На подготовку — 2 минуты.

Задача группы — уговорить героя.

Задача героя устоять. /Командам раздаются карточки с ситуациями/.

Первая команда: Возле дома тебя подозвали старшие ребята и предлагаю! шкурить

сигарету.

Вторая команда: На дискотеке друзья предлагают с ними выпить.

Команды выполняют задания.

Было ли трудно противостоять?
Какой довод оказался убедительным?
Как вы думаете, с какой целью и для чего подростки употребляют наркотические вещества.

Игра «Мозговой штурм».

Задание: за 3 минуты написать отрицательные последствия употребления парко гиков.

Чтение отрывка из книги « Дневник наркоманки».

Мне 16 лет. Я наркоманка. А ведь все началось с развлечения, с глупого детского

любопытства. И пошло — поехало.

Я всегда мечтала быть свободным человеком, а превратилась в рабу заряженного

шприца. Ловлю свой призрачный кайф. И это все, что у меня есть!

У меня такое чувство, что когда-то я действительно была, а теперь меня нет. В зеркале

видны одни только глаза, которые смотрят на мое падение. А ведь это мои глаза,

которые так хотели смотреть на мир.

Наркотики отучили меня радоваться жизни. Я никогда, никого не любила, не успела.

Теперь уже и не успею.

Я сама себя загубила. Я умру в одиночестве, смертью наркоманки, бессмысленной

смертью!

Мне страшно умирать!!!

Вы видите, какие страшные последствия из-за употребления наркотиков. Полому каждый человек должен четко представлять, что если он принимает решен искурить, то это значит, что он выбирает в будущем инфаркт, туберкулез, рак-легких. А ведь самая мучительная смерть — от удушья, когда не хватает воздуха и человек думает о каждом вздохе.
А если он принимает решение — пить алкогольные напитки — то его ожидает ухудшение отношений с окружающими, крах профессиональной карьеры, отупение, вечные долги материальные затруднения. Не говоря о букете страшных

болезней. За рюмку водки пьющий человек готов на любое преступление и становится «игрушкой в чужих руках». Без поддержания здорового образа жизни — у человека нет будущего!

Чтение восточной притчи.

Творческое задание: Представьте, что вы получили письмо от близкого друга. Из письма вы узнали, что он попал в скверную компанию, где наркотики обычное дело

и он рискует стать наркоманом. Кроме вас ему некому помочь. Его судьба в ваших

руках! Ваша задача — помочь ему принять верное решение, используя полученные

сегодня на занятии знания. Свои ответы вы можете опустить в ящик «Помощь другу». А мы на следующем занятии вместе их разберем.

III. Итог занятия*

— Завершить нашу встречу мне хотелось бы словами древнейшего мудреца Омара Хайяма:

Чтоб мудро жизнь прожить. Знать надобно немало. Два важных правила Запомни для начала: Ты лучше голодай. Чем что попало есть; И лучше будь один. Чем вместе с кем попало.